Os alunos foram orientados pelas professoras Viviane Cristiana Poletto e Sonia Frade
Sete estudantes de idiomas da Universidade Estadual de Maringá (UEM), seis deles do Instituto de Línguas (ILG) e uma do Secretariado Executivo Trilíngue (SET), obtiveram aprovação em testes de proficiência reconhecidos mundialmente.
Os alunos Alessandra Cenerino, Dolor Daher, Eliane Maria de Almeida, Kezia Naiara Bernardes dos Reis, Mateus Pereira Silva e Rafael Lineker de Deus Silva conquistaram os “Diplomas de Español como Lengua Extranjera” (DELE), sendo 5 deles em nível B2. Kezia foi orientada pela professora Viviane Cristina Poletto Lugli, do SET, e os demais pela professora Sonia Frade Castro de Sousa Silva, do ILG.
Os exames deles são desenvolvidos pela “Universidad de Salamanca” e a certificação oportuniza experiências em âmbitos profissionais, acadêmicos e também pessoais.
Acompanhados pelas professoras Sonia Frade e Elvira Mileo Ganassin, os estudantes realizaram as provas em novembro passado, no Instituto Cervantes de Curitiba. Os resultados foram divulgados em fevereiro último.
Importante ressaltar que, graças à parceria entre a UEM, o Grupo de Cooperação Internacional de Universidades Brasileiras (GCUB), o Instituto Cervantes e o Escritório de Cooperação Internacional (ECI-UEM), os estudantes de língua espanhola obtiveram 25% de desconto nas inscrições.
O estudante do ILG, Lucas Antoniassi, orientado pela professora Lilian Berdu, conquistou o certificado de proficiência na língua italiana, nível C1. A “Certificazione di Italiano Come Lingua Straniera” (CILS) é oferecida pela Università di Siena.
Marluci, Soraya e Cássio: equipe assumiu no início do mês
A professora Marluci Muniz Ritondim é uma das novas dirigentes do Instituto de Línguas da UEM, escola de idiomas reconhecida pela excelência no Paraná, com 53 anos de atuação. Além de Marluci, coordenadora pedagógica, a equipe conta com os professores Soraya Christina Maldonado Cabrini, que assumiu a chefia do ILG, e Cássio David da Silva, que vai responder pela coordenação técnica. Eles tomaram posse no dia 1º de fevereiro, após eleição no Instituto. Os desafios são muitos. Marluci atuará para atrair mais alunos e alunas, tentando inclusive resgatar para a escola de idiomas os que se afastaram porque não se adaptaram ao ensino remoto. Graduada em Letras pela UEM, ela tem mestrado em Master of Arts In Teaching pela School For International Training, além de três aperfeiçoamentos em English. Atualmente, é professora titular da UEM.
Soraya quer buscar novas saídas que fortaleçam o setor. Isso implica, entre outras medidas, na elaboração de projetos e na definição de parcerias com os departamentos e setores da universidade, mostrando o trabalho desenvolvido pelo ILG. Ela esclarece que o Instituto visa promover o ensino de línguas estrangeiras, apoiar atividades de pesquisa e ensino por meio de um corpo de professores altamente capacitado e qualificado. Soraya é graduada e pós-graduada em Letras-Inglês pela UEM. Atua como professora de língua inglesa há mais de 30 anos, dos quais 25 no ILG.
Cássio vai comandar uma área que se encarrega da prestação de serviço na área de tradução, versão e intérprete, além de correção de textos em língua estrangeira. É a primeira vez que um professor de língua francesa assume o posto, cargo antes ocupado por professores da língua inglesa. Por isso, o setor deverá passar por um momento de conformação, visto que, com Cássio, poderá ofertar tradução e versão (e correção de textos traduzidos) em língua francesa, tradução da língua inglesa, italiana e espanhola. O novo coordenador técnico diz que vai procurar trabalhar com os professores do ILG que dominam o trabalho de tradução e com estagiários do Departamento de Letras (DLE). Uma outra opção vislumbrada é propor parceria com colegas já aposentadas, até para oportunizar a elas manter o contato com o ambiente de trabalho. Também graduado em Letras pela UEM, Cássio, professor de língua e literatura francesa, possui especialização em Tecnologias na Educação.
Vale ressaltar que o ILG da UEM, uma universidade com 50 anos completados em 2019, sempre foi referência no ensino de idiomas em Maringá, com mais de 7.3 mil alunos formados.
Alunos praticam língua estrangeira por meio de estudo remoto
O Instituto de Línguas da Universidade Estadual de Maringá (ILG – UEM) disponibiliza atividades aos alunos a fim manterem o domínio já adquirido com as línguas estrangeiras nesse período de isolamento social, que, conforme estimativas do governo estadual, estender-se-á, pelo menos, até o final do semestre.
Os instrutores, considerando a situação excepcional apresentada pela quarentena, estão oferecendo atividades semanais aos estudantes, de acordo com o seu estágio e o seu nível de proficiência; mantendo o Instagram atualizado com notícias em todas as línguas trabalhadas pelo ILG; criando conteúdos em vídeo para as páginas das redes sociais, também para os alunos do projeto Cursos de Idiomas para Públicos Específicos (Cipe); além de incentivá-los a criarem conteúdos para serem divulgados nas redes sociais.
Marluci Ritondim, Coordenadora do ILG, explica que a intenção dessas ações é manter os estudantes em contato com os idiomas, praticando as atividades propostas pelos professores. “Algumas turmas, que já estão mais avançadas, incluindo os formandos, farão encontros online para praticar a conversação e não perder o ritmo” completa Ritondim.
Os alunos também são orientados a visitar sites que disponibilizam exercícios online, trabalhando com as quatro habilidades linguísticas (escutar, falar, ler e escrever).
Devido ao isolamento social, como uma das formas de incentivar os alunos a estudarem, o Projeto Cursos de Idiomas para Públicos Específicos (Cipe) juntamente com o Instituto de Línguas (ILG) da Universidade Estadual de Maringá (UEM) está disponibilizando atividades, vídeos e dicas para proporcionar momentos de aprendizagem dos idiomas durante a quarentena.
Os vídeos, com contação de histórias, dicas de gramática, vocabulário além de filmes e séries, nas línguas inglesas e francesas, são produzidos por professores-bolsistas graduandos da UEM, sob a supervisão pedagógica das coordenadoras do projeto, Milena Paula de Oliveira Alonso e Elisa Prado do Nascimento. “Como não podemos ter aula presencial, essa é uma das formas de manter o contato dos alunos do CIPE e ILG, de forma recreativa e pedagógica com as línguas estrangeiras, promovendo o estudo em casa” justifica Adriano Steffler, coordenador do Instituto de Línguas.
“Para os bolsistas que trabalham no projeto, esta experiência é uma oportunidade de desenvolvimento profissional e aperfeiçoamento por meio da residência pedagógica em contexto específico de ensino de idiomas”, esclarece Beatriz Lovo, professora do CIPE e aluna de graduação do curso de Letras- Português/Inglês.
Milena Paula de Oliveira Alonso, coordenadora do Cipe, explica que o projeto ampliou o acesso da comunidade acadêmica e não acadêmica à aprendizagem de idiomas, por isso ele se torna um importante aliado do Instituto.
Os professores do ILG também produzirão diversos tipos de materiais ao alunos do Instituto de Línguas, Cipe e comunidade em geral.
Os vídeos estão sendo disponibilizados na página oficial do ILG no Facebook e Instagram.
CURSOS DE IDIOMAS PARA PÚBLICOS ESPECÍFICOS
A partir de março de 2020, o ILG irá oferecer novos cursos de idiomas, por meio do projeto de prestação de serviços "Cursos de Idiomas para Públicos Específicos".
Este projeto visa atender crianças (de 7 a 10 anos), adolescentes (de 11 a 14 anos) e cursos para áreas específicas voltados para adultos.
Para o público infanto-juvenil, serão ofertados somente cursos de língua inglesa nos períodos da manhã e tarde. Para o público adulto, os cursos específicos de língua inglesa poderão ser ofertados inclusive aos sábados. Ainda, há previsão de cursos específicos em outros idiomas.
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